Las clases de palabras

Hemos comenzado a ver estos días las categorías gramaticales o clases de palabras y lo hemos hecho observando las diferencias entre los sustantivos y los adjetivos, palabras que -junto con el verbo- utilizamos habitualmente.

En numerosas ocasiones, estas clases de palabras, a las que nos acercamos de forma abstracta, carecen de interés para nosotros y, sin embargo, están llenas de vida, son como "nuestro pan de cada día", de ellas nos valemos para comunicarnos, para relacionarnos, etc.

Hoy vamos a intentar un acercamiento diferente a las mismas. Hace algún tiempo, se propuso entre los internautas elegir el vocablo más hermoso del español. Finalmente, AMOR fue la palabra seleccionada, pero las había de todo tipo: unas muy sonoras (azahar), otras más conceptuales (esperanza), más comunes (pan, albahaca), de significados más ingratos (sibilino, malandrín), más desconocidas (cencellada, birlibirloque), etc.

Si quieres obtener más información puedes hacerlo en este artículo periodístico, de donde procede lo que has leído.

Y, para terminar, nuestra propuesta: bucea en el diccionario y selecciona una palabra que te parezca hermosa. Después, indica en qué te has basado para realizar esa elección y, finalmente, añade la relación que tiene esa palabra con tu vida. Aquí tienes algunas ayudas:

RAE
MARÍA MOLINER
Palabras poco usadas o dudosas
Sinónimos

Más diccionarios
ENCARTA

Procedencia de la imagen: http://static.flickr.com/85/263998307_8c78bad2fc_m.jpg

Las figuras literarias

Este vídeo, visto en el blog de Laura Maritim, nos acerca al mundo de las figuras literarias de una forma atractiva. ¿Cómo no recordar ahora en qué consisten la metáfora, la metonimia, la personificación o la hipérbole?

¿Y tú que opinas? Una introducción al sustantivo y al adjetivo

REPORTAJE: DESAYUNO CON... SOFÍA DE OLIVEIRA "Mi yo virtual tiene 129.000 amigos. El de verdad, ni 10" CARMEN PÉREZ-LANZAC 25/10/2008 Hay dos formas de conocer a Sofía: en persona o a través de Internet. La Sofía de carne y hueso -24 años, mulata, diminuta y muy delgada- entra en una de las cafeterías de la cadena Faborit del centro de Madrid con su portátil bajo el brazo. Pide un zumo y dos cruasanes. Después abre el ordenador, el lugar donde reina y mora su yo virtual. Que, parafraseando a Martes y Trece, es lo mismo pero no es igual. Es líder en España en contactos en MySpace, la gran red social de Internet Hace dos años, esta hija de portuguesa y angoleño se creó un perfil en MySpace (myspace.com/sofia), la primera red social en triunfar a nivel mundial (más tarde llegaron Facebook, Hi5, Tuenti...). Hoy es la usuaria española con más contactos en su página personal, según datos de la propia MySpace. Estos días, la Sofía virtual tenía 129.000 "amigos", el equivalente a la población de Cádiz. Pero la cifra aumenta a diario. Un ejemplo: anoche Sofía cerró su ordenador a las tres de la mañana. Quince horas más tarde, al abrirlo, se ha encontrado con la solicitud de 183 desconocidos deseosos de engrosar su lista de conocidos. Además de popular, la Sofía virtual es descaradamente sexy. Posa en biquini y con tacones agarrada a la barandilla de un yate y chatea con los fans que se "acercan" semanalmente a decirle lo guapa que es, lo estupenda que está. Los e-mails llegan desde Alaska, Miami, Brasil, Londres... En su web, Sofía alardea de una vida social muy activa y ha colgado fotos de la última fiesta de MySpace España. La Sofía real no es tan explosiva como su álter ego y es bastante más tímida de lo esperado. Vive en Lavapiés, en un piso con una sola habitación que comparte con su madre, un perro y un gato que no se cansa de maullar. Una cortinilla hace de separador de ambientes: de la cortina para allá el dormitorio. De la cortina para acá, el salón. Sofía pasa unas cuatro horas diarias frente al ordenador ("a veces todo el día") y teclea como el rayo. "Internet hace posible lo imposible", dice mientras come a pellizcos sus cruasanes rebosantes de mantequilla (¿qué hace la grasa cuando entra en ese cuerpecillo? ¿Se evapora?). "Antes para ser actriz había que ir a castings, buscar un agente... Ahora puedes currártelo tú solo: te creas un perfil, haces networking...". Sofía tiene un objetivo en la vida: ser actriz. Y modelo tampoco estaría mal. Ya ha posado para fotógrafos de forma amateur (y casi siempre con lentillas azules, como en la foto de esta contraportada). Está decidida a exprimir la Red para hacer contactos y dar el salto profesional. Lo dice claramente en su perfil, donde ha redactado una lista de sus sueños por cumplir: "Posar para portadas de revistas y shows de moda; tener un papel en una de mis series preferidas; tener mi pequeña colección de ropa; tener 1.000.000 de euros; hacer voluntariado en países necesitados; tener mi fundación benéfica...". De momento, las portadas de las revistas quedan aún lejos. Del lado de acá de la pantalla de su portátil, Sofía trabaja de azafata, en discotecas, de canguro. En verano salió en el programa Identity (TVE-1) como "la chica con 100.000 amigos en Internet". -¿Qué se siente ostentando ese récord? -¡Me encanta! No sé. Mola ser tan popular. -¿Y qué hay de los amigos de verdad? -Supongo que es irónico, pero tengo muy pocos. Unos diez. Espera... Buf, no. Menos.

El texto que acabas de leer se ha publicado en el diario El País y presenta un tema de actualidad sobre el que vamos a reflexionar al mismo tiempo que trabajamos la morfología.

1. Tras la lectura del texto, resolvemos las dudas de vocabulario. Si tienes alguna duda, aquí puedes consultar el diccionario de la RAE.

2. Hemos dicho que es un texto que ha aparecido en el periódico. ¿Podríamos considerarlo una noticia? ¿Por qué?

3. Observa las palabras subrayadas y destacadas en color. Después, clasifícalas morfológicamente en dos grupos y observa las diferencias que existen entre los dos apartados.

4. Ahora, lee detenidamente cada uno de los grupos. ¿Observas entre las palabras que pertenecen a cada uno de los grupos algunas diferencias? Coméntalas.

5. Hay en el texto una serie de palabras (castings, networking, e-mails, web, show, etc.)que llaman bastante la atención. ¿Qué comentario puedes realizar sobre ellas?

5. ¿Qué opinión te merece el texto?

6. Escribe: Internet y yo (puedes hablar de si lo utilizas o no, para qué, ventajas e incovenientes, etc.). Planifica tu texto antes de escribir (qué quiero decir, en qué orden, con qué finalidad, quién lo va a leer...). Según el periódico, no todos los jóvenes utilizan bien las nuevas tecnologías.

LOS RECURSOS LITERARIOS. John Michael

Hoy recuerdo todavía
el día que llegaste al barrio
y como no eras de mi mundo
otro rumbo fui buscando
después de pasado un año
logré ser tu gran amigo
y como éramos confidente
no quería nada contigo
luego pasó un rato
y me dijiste que en la cuadra
alguien te gustaba
era el muchacho nuevo que en el barrio
se mudaba no llegué a sentir celos
en ningún momento
y yo por otro lado
pendiente que con tu amiga me ayudaras
pero tenía otros amores que me acompañaban
y hoy de todo eso te juro que me arrepiento
También recuerdo que mi mejor amigo
quería ser tu novio pero tú de él no
y yo de loco le ayudé que tu cariño
fuera de él y se quedara con tu amor
y yo con tu mejor amiga, aguantando
desprecio que me hacía,1
y tú haciendo cualquier cosa por mantener
el amor que por ella sentía
y como es la vida
después que paso un tiempo te deje
de hablar porque un día por teléfono
te hablé muy mal
éramos los novios cruzados
o sea tú con él y yo con ella
estábamos equivocados o sea tu con él y yo con ella
éramos novios cruzados


Pasaron varias semanas
las cosas fueron cambiando
mi amigo quería tu amiga y no lo habíamos
notado

después que todo se supo
tu lo fuiste abandonado
y yo también hice lo mismo
ya no estaba enamorado

y luego tú me hablaste
querías volver a ser mi amiga
eso me dijiste
y que querías ser mi novia
a alguien le dijiste
poquito a poco te fuiste enamorando

pasaron tres meses y ya los dos
andábamos mas que tragados
era lo mas bello que nos había pasado
y lentamente fui olvidando mi pasado

porque he cambiado como tú ío lo imaginas
ya deje esos amores que tenia demás
y lo mas bueno es que eres dueña de mi vida
y que me amas aunque no acepten la verdad

entre tú y yo nada ha cambiado
tu sigues siendo mi mejor amiga
con una diferencia que me das tus besos
y que tus ojos me dominan

gracias por estar a mi lado
y compartir tu sueños conmigo
por ser la luz que ahora me ha iluminado
ya no somos novios cruzados


Trata de una chico y una chica que primero eran amigos y luego se enamoran...

Las figuras literarias que aparecen son:

JOHN MICHAEL GARCIA TORRES...
T.B.

LOS RECURSOS LITERARIOS-OLGA

Michelle Jenner

Me gusta así
No se por qué, me gusta así, tenerte tras mi espalda.
Pintándome, palabras tú, estate quieto y ven aquí.
Eres como un niño, grande.
Manejando un tanque, de papel.

Di que todo esto, tan solo es un vendaval,
y me haré cometa.
Di que todo esto, tan solo es una canción,
y caeré rendida.

No se porque, me gusta así, que nadie sepa lo que es.
Saltándome, las reglas voy, a imaginarme un día mas.
En el porche de cualquier motel.
Y hacer cosquillas en tus pies.

Di que todo esto, tan solo es un vendaval,
y me haré cometa.
Di que todo esto, tan solo es una canción,
y caeré rendida.í
Cuando pasas cerca, es dificil respirar.
Y si te veo temblar, sé que estás, igual que yo,
dos burbujas de jabón, que no paran de subir.
Este es un nuevo Big Band,
este es, nuestro Big Band.

Di que todo esto, tan solo es una canción...

El tema de esta canción es amoroso y habla de la necesidad de estar con una persona querida.

En la canción salen comparaciones como: Eres como un niño, grande. También salen anáforas: di que todo esto, tan solo en un vendaval,y me haré cometa. Di que todo esto, tan solo es una canción y caeré rendida. Hay un paralelismo: tan solo es un vendaval, tan solo es una canción.

Hecho por OLGA CORDON GURIDI 3ºE

Los recursos literarios en las canciones - Luis

Qué difícil es vivir sin ti

Qué solo estoy aquí y me hace tanto daño,es duro soportarlo,que difícil es vivir sin ti, en la penumbra de mi habitación donde tantas veces hicimos el amor, está sufriendo mi corazón, está sufriendo por tu traición por que tú, solo tú vives en mí.
Qué difícil es vivir sin ti, reconozco que eres parte ya de mí, yo ya no sé ni qué pensar, ni si te debo perdonar, qué difícil es vivir sin ti.
Qué solo estoy aquí y me hace tanto daño, es duro soportarlo,que difícil es vivir sin ti, en la penumbra de mi habitación donde tantas veces hicimos el amor, está sufriendo mi corazón, está sufriendo por tu traición por que tú, solo tú vives en mí.
Que difícil es vivir sin ti, reconozco que eres parte ya de mi, yo ya no sé ni que pensar, ni si te debo perdonar, que difícil es vivir sin ti, que difícil es vivir sin ti, que difícil es vivir sin ti.

Esta canción trata de que un hombre sufre por una mujer que le ha dejado ...

En esta canción se puede ver figuras literarias: -qué difícil es vivir sin ti, qué difícil es vivir sin ti.... Esto es una anáfora.

El autor de la canción es el grupo Los brindis.

Esta actividad la ha realizado Luis Díaz.

Los recursos literarios - Kimberlin

Había una vez una pareja que se amaba
sinceramente pero desgraciadamente
pertenecía a otra mujer...

y aun así se adoraban y sabe Dios
hasta dónde pecaba, era su amor
lo que importaba.

Y hoy todo se terminó todo ha quedado atrás
justo en ese momento que él le diría la verdad.

Él dejó lo que Dios le dio, porque ella lo abandonó
cuando estaba sola a otro hombre se entregó
él vaga solo y sin su amor...
y ella sola, sola quedó arrepentida y llorando
por su error..

Había una vez una pareja que se amaba
sinceramente pero desgraciadamente
pertenecía a otra mujer...

y aun así se adoraban y sabe Dios
hasta dónde pecaba era su amor
lo que importaba.

y hoy todo se terminó todo ha quedado atrás
justo en ese momento que el le diría le verdad

el dejó lo que Dios le dio, porque ella lo abandonó
cuando estaba sola a otro hombre se entrego
él vaga solo y sin su amor...

y ella sola, sola quedó arrepentida y llorando

por su error..

El tema es sobre el amor y el desamor de una pareja, del engaño.

GÉNEROS LITERARIOS:
ANAFORA:

KIMBERLIN