Hemos comenzado a ver estos días las categorías gramaticales o clases de palabras y lo hemos hecho observando las diferencias entre los sustantivos y los adjetivos, palabras que -junto con el verbo- utilizamos habitualmente.
En numerosas ocasiones, estas clases de palabras, a las que nos acercamos de forma abstracta, carecen de interés para nosotros y, sin embargo, están llenas de vida, son como "nuestro pan de cada día", de ellas nos valemos para comunicarnos, para relacionarnos, etc.
Hoy vamos a intentar un acercamiento diferente a las mismas. Hace algún tiempo, se propuso entre los internautas elegir el vocablo más hermoso del español. Finalmente, AMOR fue la palabra seleccionada, pero las había de todo tipo: unas muy sonoras (azahar), otras más conceptuales (esperanza), más comunes (pan, albahaca), de significados más ingratos (sibilino, malandrín), más desconocidas (cencellada, birlibirloque), etc.
Si quieres obtener más información puedes hacerlo en este artículo periodístico, de donde procede lo que has leído.
Y, para terminar, nuestra propuesta: bucea en el diccionario y selecciona una palabra que te parezca hermosa. Después, indica en qué te has basado para realizar esa elección y, finalmente, añade la relación que tiene esa palabra con tu vida. Aquí tienes algunas ayudas:
Este vídeo, visto en el blog de Laura Maritim, nos acerca al mundo de las figuras literarias de una forma atractiva. ¿Cómo no recordar ahora en qué consisten la metáfora, la metonimia, la personificación o la hipérbole?
REPORTAJE: DESAYUNO CON... SOFÍA DE OLIVEIRA"Mi yo virtual tiene 129.000 amigos. El de verdad, ni 10"CARMEN PÉREZ-LANZAC 25/10/2008Hay dos formas de conocer a Sofía: en persona o a través de Internet. La Sofía de carne y hueso -24 años, mulata, diminuta y muy delgada- entra en una de las cafeterías de la cadena Faborit del centro de Madrid con su portátil bajo el brazo. Pide un zumo y dos cruasanes. Después abre el ordenador, el lugar donde reina y mora su yo virtual. Que, parafraseando a Martes y Trece, es lo mismo pero no es igual.Es líder en España en contactos en MySpace, la gran red social de InternetHace dos años, esta hija de portuguesa y angoleño se creó un perfil en MySpace (myspace.com/sofia), la primera red social en triunfar a nivel mundial (más tarde llegaron Facebook, Hi5, Tuenti...). Hoy es la usuaria española con más contactos en su página personal, según datos de la propia MySpace. Estos días, la Sofía virtual tenía 129.000 "amigos", el equivalente a la población de Cádiz. Pero la cifra aumenta a diario. Un ejemplo: anoche Sofía cerró su ordenador a las tres de la mañana. Quince horas más tarde, al abrirlo, se ha encontrado con la solicitud de 183 desconocidos deseosos de engrosar su lista de conocidos.Además de popular, la Sofía virtual es descaradamente sexy. Posa en biquini y con tacones agarrada a la barandilla de un yate y chatea con los fans que se "acercan" semanalmente a decirle lo guapa que es, lo estupenda que está. Los e-mails llegan desde Alaska, Miami, Brasil, Londres... En su web, Sofía alardea de una vida social muy activa y ha colgado fotos de la última fiesta de MySpace España.La Sofía real no es tan explosiva como su álter ego y es bastante más tímida de lo esperado. Vive en Lavapiés, en un piso con una sola habitación que comparte con su madre, un perro y un gato que no se cansa de maullar. Una cortinilla hace de separador de ambientes: de la cortina para allá el dormitorio. De la cortina para acá, el salón. Sofía pasa unas cuatro horas diarias frente al ordenador ("a veces todo el día") y teclea como el rayo. "Internet hace posible lo imposible", dice mientras come a pellizcos sus cruasanes rebosantes de mantequilla (¿qué hace la grasa cuando entra en ese cuerpecillo? ¿Se evapora?). "Antes para ser actriz había que ir a castings, buscar un agente... Ahora puedes currártelo tú solo: te creas un perfil, haces networking...".Sofía tiene un objetivo en la vida: ser actriz. Y modelo tampoco estaría mal. Ya ha posado para fotógrafos de forma amateur (y casi siempre con lentillas azules, como en la foto de esta contraportada). Está decidida a exprimir la Red para hacer contactos y dar el salto profesional. Lo dice claramente en su perfil, donde ha redactado una lista de sus sueños por cumplir: "Posar para portadas de revistas y shows de moda; tener un papel en una de mis series preferidas; tener mi pequeña colección de ropa; tener 1.000.000 de euros; hacer voluntariado en países necesitados; tener mi fundación benéfica...".De momento, las portadas de las revistas quedan aún lejos. Del lado de acá de la pantalla de su portátil, Sofía trabaja de azafata, en discotecas, de canguro. En verano salió en el programa Identity (TVE-1) como "la chica con 100.000 amigos en Internet".-¿Qué se siente ostentando ese récord?-¡Me encanta! No sé. Mola ser tan popular.-¿Y qué hay de los amigos de verdad?-Supongo que es irónico, pero tengo muy pocos. Unos diez. Espera... Buf, no. Menos.
El texto que acabas de leer se ha publicado en el diario El País y presenta un tema de actualidad sobre el que vamos a reflexionar al mismo tiempo que trabajamos la morfología.
1. Tras la lectura del texto, resolvemos las dudas de vocabulario. Si tienes alguna duda, aquí puedes consultar el diccionario de la RAE.
2. Hemos dicho que es un texto que ha aparecido en el periódico. ¿Podríamos considerarlo una noticia? ¿Por qué?
3. Observa las palabras subrayadas y destacadas en color. Después, clasifícalas morfológicamente en dos grupos y observa las diferencias que existen entre los dos apartados.
4. Ahora, lee detenidamente cada uno de los grupos. ¿Observas entre las palabras que pertenecen a cada uno de los grupos algunas diferencias? Coméntalas.
5. Hay en el texto una serie de palabras (castings, networking, e-mails, web, show, etc.)que llaman bastante la atención. ¿Qué comentario puedes realizar sobre ellas?
5. ¿Qué opinión te merece el texto?
6. Escribe: Internet y yo (puedes hablar de si lo utilizas o no, para qué, ventajas e incovenientes, etc.). Planifica tu texto antes de escribir (qué quiero decir, en qué orden, con qué finalidad, quién lo va a leer...). Según el periódico, no todos los jóvenes utilizan bien las nuevas tecnologías.
Hoy recuerdo todavía el día que llegaste al barrio y como no eras de mi mundo otro rumbo fui buscando después de pasado un año logré ser tu gran amigo y como éramos confidente no quería nada contigo luego pasó un rato y me dijiste que en la cuadra alguien te gustaba era el muchacho nuevo que en el barrio se mudaba no llegué a sentir celos en ningún momento y yo por otro lado pendiente que con tu amiga me ayudaras pero tenía otros amores que me acompañaban y hoy de todo eso te juro que me arrepiento También recuerdo que mi mejor amigo quería ser tu novio pero tú de él no y yo de loco le ayudé que tu cariño fuera de él y se quedara con tu amor y yo con tu mejor amiga, aguantando desprecio que me hacía,1 y tú haciendo cualquier cosa por mantener el amor que por ella sentía y como es la vida después que paso un tiempo te deje de hablar porque un día por teléfono te hablé muy mal éramos los novios cruzados o sea tú con él y yo con ella estábamos equivocados o sea tu con él y yo con ella éramos novios cruzados
Pasaron varias semanas las cosas fueron cambiando mi amigo quería tu amiga y no lo habíamos notado
después que todo se supo tu lo fuiste abandonado y yo también hice lo mismo ya no estaba enamorado
y luego tú me hablaste querías volver a ser mi amiga eso me dijiste y que querías ser mi novia a alguien le dijiste poquito a poco te fuiste enamorando
pasaron tres meses y ya los dos andábamos mas que tragados era lo mas bello que nos había pasado y lentamente fui olvidando mi pasado
porque he cambiado como tú ío lo imaginas ya deje esos amores que tenia demás y lo mas bueno es que eres dueña de mi vida y que me amas aunque no acepten la verdad
entre tú y yo nada ha cambiado tu sigues siendo mi mejor amiga con una diferencia que me das tus besos y que tus ojos me dominan
gracias por estar a mi lado y compartir tu sueños conmigo por ser la luz que ahora me ha iluminado ya no somos novios cruzados
Trata de una chico y una chica que primero eran amigos y luego se enamoran...
Me gusta así No se por qué, me gusta así, tenerte tras mi espalda. Pintándome, palabras tú, estate quieto y ven aquí. Eres como un niño, grande. Manejando un tanque, de papel.
Di que todo esto, tan solo es un vendaval, y me haré cometa. Di que todo esto, tan solo es una canción, y caeré rendida.
No se porque, me gusta así, que nadie sepa lo que es. Saltándome, las reglas voy, a imaginarme un día mas. En el porche de cualquier motel. Y hacer cosquillas en tus pies.
Di que todo esto, tan solo es un vendaval, y me haré cometa. Di que todo esto, tan solo es una canción, y caeré rendida.í Cuando pasas cerca, es dificil respirar. Y si te veo temblar, sé que estás, igual que yo, dos burbujas de jabón, que no paran de subir. Este es un nuevo Big Band, este es, nuestro Big Band.
Di que todo esto, tan solo es una canción...
El tema de esta canción es amoroso y habla de la necesidad de estar con una persona querida.
En la canción salen comparaciones como: Eres como un niño, grande. También salen anáforas: di que todo esto, tan solo en un vendaval,y me haré cometa. Di que todo esto, tan solo es una canción y caeré rendida. Hay un paralelismo: tan solo es un vendaval, tan solo es una canción.
Qué solo estoy aquí y me hace tanto daño,es duro soportarlo,que difícil es vivir sin ti, en la penumbra de mi habitación donde tantas veces hicimos el amor, está sufriendo mi corazón, está sufriendo por tu traición por que tú, solo tú vives en mí. Qué difícil es vivir sin ti, reconozco que eres parte ya de mí, yo ya no sé ni qué pensar, ni si te debo perdonar, qué difícil es vivir sin ti. Qué solo estoy aquí y me hace tanto daño, es duro soportarlo,que difícil es vivir sin ti, en la penumbra de mi habitación donde tantas veces hicimos el amor, está sufriendo mi corazón, está sufriendo por tu traición por que tú, solo tú vives en mí. Que difícil es vivir sin ti, reconozco que eres parte ya de mi, yo ya no sé ni que pensar, ni si te debo perdonar, que difícil es vivir sin ti, que difícil es vivir sin ti, que difícil es vivir sin ti.
Esta canción trata de que un hombre sufre por una mujer que le ha dejado ...
En esta canción se puede ver figuras literarias: -qué difícil es vivir sin ti, qué difícil es vivir sin ti.... Esto es una anáfora.
Había una vez una pareja que se amaba sinceramente pero desgraciadamente pertenecía a otra mujer...
y aun así se adoraban y sabe Dios hasta dónde pecaba, era su amor lo que importaba.
Y hoy todo se terminó todo ha quedado atrás justo en ese momento que él le diría la verdad.
Él dejó lo que Dios le dio, porque ella lo abandonó cuando estaba sola a otro hombre se entregó él vaga solo y sin su amor... y ella sola, sola quedó arrepentida y llorando por su error..
Había una vez una pareja que se amaba sinceramente pero desgraciadamente pertenecía a otra mujer...
y aun así se adoraban y sabe Dios hasta dónde pecaba era su amor lo que importaba.
y hoy todo se terminó todo ha quedado atrás justo en ese momento que el le diría le verdad
el dejó lo que Dios le dio, porque ella lo abandonó cuando estaba sola a otro hombre se entrego él vaga solo y sin su amor...
y ella sola, sola quedó arrepentida y llorando
por su error..
El tema es sobre el amor y el desamor de una pareja, del engaño.
Dile de una vez si realmente la quieres porque ella te necesita y si no tiene se muere la hiciste creer que eras suyo y le diste tu alma entera y juraste amor para siempre y ahora es tu prisionera ella sufre con tu amor y tu ignoras su llanto ella quiere más atención y tu al hechas a un lado escucha bien mis palabras porque es tu realidad realidad que la está matando y tu intentas ignorar tenéis sentimientos pro sois todos iguales a mis ojos inferiores al resto de los mortales creéis que las queréis y vais rompiendo corazones pero ellas os siguen hacia todas direcciones yo ya estoy cansada de sufrir por amor de llorar por gilipollas que no tienen el valor de decir cosas a la cara y ganarnos con sudor estoy harta de cobardes que van sembrando el dolor de dolor también se muere por amor también se mata paraíso barra infierno el amor es una errata creo en el sincero y en el caballero andante y creo en ese niño que me empuja hacia adelante y creo en que me llega al corazón con la mirada pero del que ni me mira de ese no me creo nada y a veces me sorprendo al comprobar que está cambiando pero salgo de mis dudas porque sé q está actuando ese que quería resulto ser un buen falso que juega con la gente y se queda más que ancho menores de edad jugando a amarnos sin desdichas un juego en el muchos hacen trampas y comer fichas solo quiero que tus palabras sean de realidad solo quiero que puedas quererme de verdad soy una persona en tu vida, no una más así que juego con ventaja y tu no me puedes fallar nunca me abandones yo también cometo errores pero aprendo, pido perdón si hace falta y si no entonces espero, no bajes la mirada otra vez porque me muero estoy aquí aunque no te acuerdes y aún te quiero fui la única en tu vida tengo una lagrima escondida porque me as abierto una herida porque estás hundiendo mi vida fui la única en tu vida tengo una lagrima escondida porque me as abierto una herida poque estás hundiendo... somos únicos tu y yo me dicen mis amigas que me estás fallando que solo me mientes por calmar mi llanto que con tus historias tu me estás matando no tienes el valor de decírmelo a la cara se que me mientes una vez y ya no paras dime la verdad si me ves tan rara me das a elegir y solo me acorralas no tienes razón cuando dices que me quieres oigo comentarios sobre ti que me hieren tragan tus palabras que ya no tiene valor si te vas y me olvidas estaré mucho mejor piensas que sin ti seré menos que nada Piensas que solo seré una pobre abandonada pero te equivocas no tienes razón tu solito te estas yendo de mi corazón ...
el tema va del desprecio y la ves el amor que tiene una chica al chico que quiere porque el principio le hacia caso y luego cuando la ve enamorada pasa de ella
GÉNEROS LITERARIOS
y le diste tu alma entera y juraste amor para siempre y ahora es tu prisionera
hay un polisindeton porque repite insistentemente la conjuncion -y.
Juegan los momentos Heridas sin palabras Heridas con palabras Sin apenas decir nada Apenas dices nada Y nada es suficiente Piensa que es demente Hacer caso a la gente
Y yo Si tu no estas Ya no se estar
Perdóname Si alguna vez Te hice llorar ojos de cielo Perdóname Si alguna vez Robe de tus labios un te quiero Perdóname, perdóname
Sigo tus pisadas Aunque a veces me pierdo Me pierdo en mil preguntas Y siempre acabo huyendo Porque salir corriendo Si te llevo aquí adentro Hoy te hecho de menos Pero es que tengo miedo
Y yo Si tu no estas Ya no se estar
Perdóname Si alguna vez Te hice llorar ojos de cielo Perdóname Si alguna vez Robe de tus labios un te quiero Perdóname, perdóname, perdóname
Hoy aunque estés lejos sigo aquí Sabes que no puedo, no sin ti
Juegan los momentos Heridas sin palabras Heridas con palabras Sin apenas decir nada Apenas dices nada Y nada es suficiente Piensa que es demente Hacer caso a la gente
Y yo Si tu no estas Ya no se estar
Perdóname Si alguna vez Te hice llorar ojos de cielo Perdóname Si alguna vez Robe de tus labios un te quiero Perdóname, perdóname, perdóname, perdóname
Perdóname Si alguna vez Te hice llorar ojos de cielo Perdóname Si alguna vez Robe de tus labios un te quiero Perdóname, perdóname...
Tema:
Va sobre los sentimientos de una muchacha hacia un chico al cual ha herido. El cual cree todo lo que le dice la gente cosa que no es verdad. La chica le pide perdon por todo el mal que le a podido hacer. La chica no le dice que no puede vivir sin el.
Prima Tristeza, tu que le enseñas las bragas a la vida, no te olvidas de salir de mi cabeza, te desperezas y en mis venas metes lágrimas de cera como puños, para que al llorar me duela, te has quedado prendida de un fleco de mi alma herida, a lo mejor te estás muriendo como yo,
con mi pena, Tristeza se hace una trenza, y después la pasea por cada mirada, al despertar me camela, si descanso no descansa de darme la vara, ojalá se muriera mañana,
Prima Tristeza, ¿dónde estás?, busco en el fondo de los vasos, y te encuentro cuando nadie me hace caso, vienes conmigo si me voy, mueres por mi cuando no estoy, me quedo en cueros con todo lo que te doy, me sale una sonrisa, resurjo a pasito de hormiga, a lo mejor te estás muriendo como yo,
con mi pena, Tristeza se hace una trenza, y después la pasea por cada mirada, al despertar me camela, si descanso no descansa de darme la vara, ojalá se muriera... ...mañana, más sola que el aire, tirada en la cama, mañana, tapada con sueño, pintando a colores mi mundo pequeño.
El Teatro Gayarre de Pamplona acoge una obra que aborda la ineficacia del sistema educativo.
- "El enemigo de la clase" habla de la incomunicación y de las relaciones de abuso y dominación en las aulas
El Teatro Gayarre acogerá mañana El enemigo de la clase, una obra que habla de la incomunicación, de la ineficacia del sistema educativo, y de las relaciones de abuso y dominación en las aulas. Así lo ha explicado hoy en conferencia de prensa uno de los protagonistas de la obra, Javier Ambrossi, que personifica a uno de los seis adolescentes sobre los que gira la trama, en la que consiguen echar a su profesora, y como nadie quiere ir a darles clase, el líder del grupo les obliga a dar una clase a cada uno.
Gracias a esas clases empieza a aflorar todo lo que cada uno de ellos tenía oculto, se desvela "una parte grandísima de su identidad", sus secretos y sus miedos.
El enemigo de clase narra la historia de unos adolescentes encerrados en su propio microcosmos, unas "piezas" que en el fondo son víctimas de la sociedad de consumo que debido a su pobreza no les permite acceder a nada, por lo que lo que al principio parece divertido se acaba convirtiendo en un "drama", ha asegurado Ambrossi.
Para él la obra, basada en el texto de Nigel Williams y dirigida por Marta Angelat, tiene "mucho trasfondo" y es de gran actualidad, ya que en definitiva habla de lo "solos que estamos", y de la máscara que muchas veces hay que ponerse para ser aceptado por la sociedad.
Ambrossi comparte cartel en esta obra con Bernabé Fernández, que interpreta al líder del grupo, Críspulo Cabezas, Eloi Yebra, Diego Fajardo y Ayoub El Hilali, un sexteto en el que casi la mitad de sus integrantes son inmigrantes, aspecto que también refleja la realidad actual de los centros educativos españoles.
El actor madrileño ha confesado que le encanta interpretar este papel, porque le permite viajar a su época escolar, como una forma de "reencontrarse con el adolescente que tenía perdido, y curarle".
Por otra parte, ha asegurado que él vive "exactamente igual" la actuación en televisión que en teatro, aunque ha reconocido la "magia" que tiene recibir el guión de una obra teatral e imaginarte cómo lo vas a hacer.
A su juicio en la televisión se pierde una dosis de capacidad artística y de metáfora que tiene el teatro, pero ha afirmado que independientemente del medio él intenta siempre que sea verdad todo lo que está interpretando.
ARGUMENTO:
Seis alumnos de un instituto del barrio de una gran ciudad acaban de `expulsar´ a la maestra de su clase y esperan un nuevo profesor... se aburren hasta el límite, golpean las mesas y las sillas, se pegan entre ellos, se maltratan... Mientras esperan al profesor cada uno dará una clase sobre su tema favorito; de ahí surgirá la autobiografía de estos muchachos que por alguna circunstancia, han sido marginados o se han marginado para formar un grupo cerrado que no puede obviar la jerarquía impuesta a través de los rituales de abuso y humillación.
En esta dirección tienes un vídeo con información y entrevistas con los personajes.
Notas de Dirección
En una primera lectura el texto de `El enemigo de la clase´ nos habla ya de muchas cosas, nos habla de la ineficacia de los sistemas educativos en vigor, de la violencia de una juventud insatisfecha, de la falta de estímulos de los adolescentes y al mismo tiempo de la imperiosa necesidad que tienen de ellos, y por supuesto de la soledad y de las innumerables demandas reclamando atención que pasan desapercibidas para los adultos. Pero yo creo que además de una profunda denuncia social, es un retrato de la sociedad oprimida hecho a través de seis adolescentes que están pidiendo a gritos que se les muestre un camino. Seis patologías distintas. Seis futuros adultos que utilizarán la violencia en sus relaciones personales y en su relación con el mundo.
Seis hombres que no sabrán cómo gestionar su agresividad. ¿De dónde vienen? ¿Adónde van? Los conocemos en un momento crucial de sus vidas. Compartimos con ellos 90 minutos de las nuestras. Mi deseo al dirigir esta obra y al mismo tiempo mi reto es saber hacer aflorar a la superficie sus debilidades, sus miedos, sus frustraciones, el dolor que guardan en sus corazones y que esconden cada uno bajo una coraza distinta. Les quiero ya antes de conocerles. Quiero reírme con ellos, jugar con ellos, buscar juntos los hilos invisibles que les unen, las relaciones de poder que establecen. Espero no dejar a nadie indiferente y conseguir que esos seis muchachos dejen una huella indeleble en todos aquellos que vean esta obra.
Marta Angelat
Y los espectadores, ¿qué piensan?
Laurita
La verdad es que hacia tiempo que no veía una representación tan poco interesante.Ni los actores ni el texto merecen la pena. Es aburrida y no engancha al espectador.No recomendaría esta obra a nadie.
Jess
Es una pasada de obra, con un texto increíble y una puesta en escena con mucha fuerza y además los chicos están estupendos y la mayoría tiene a la espalda muchos años de dedicación. No os la perdáis! y por cierto, Jordi Soler es el profesor, no el Chanas.
Voy que volver a verla, ¡ quiero más ! El texto es de los que te ponen los pies en el suelo y los chavales están muy bien. La escenificación, el ritmo y la duración de la obra están perfectos. Un 10.
Míriam
Magnífica obra que no sólo refleja el mundo de los adolescentes, sino que a través de ellos nos incita a valorar nuestra propia sociedad. Maravillosa actuación de todos los jóvenes.
María
Increíble, maravillosa, se la recomiendo a todo el mundo. Nadie debería perderse la oportunidad de ver esta función. Por el tema y sobre todo por la interpretación de los chicos. Buenísima.
David
Es una obra maravillosa!!! Hacía muchos años que no disfrutaba tanto en el teatro. Mis acompañantes y yo pasamos gran parte de la función entre carcajadas, y es de ése tipo de teatro que tiene la habilidad de hacerte pasar de la risa al llanto sin darte cuenta. Me conmovió muchísimo, echaba de menos un teatro social (porque está lleno de mensaje) tan fresco y accesible. Me gustó todo, la dirección, la escenografía, pero sobre todo los actores, estaban todos soberbios, sobre todo el Mazas.
Bornolio
Desgarrador y brutal, el montaje refleja fielmente los problemas y falta de recursos que esta sociedad dedica a multitud de jóvenes desorientados. La escenografía, la dirección y la interpretación del elenco de jóvenes actores es sencillamente magistral. Muy recomendable. Un espectáculo dramático que no deben perderse los adolescentes y sus profesores.
Andrés
¡¡Acabo de ver la función y me ha encantado!! Hacía tiempo que no veía una función con tan buen ritmo y tan interesante (se me ha pasado volando). Los actores están fenomenal y te atrapan desde el principio hasta el final. Además, el tema es de total actualidad. ¡¡Muy recomendable!!
Gertrudis
¡un 10! Fantástica, maravillosa, sublime, ingeniosa, atrevida,crítica,divertida,rápida...Sólo quiero felicitar a los actores porque me parecen fantásticos. Me gustó muchísimo. ¡Felicidades! Os gustará si vais a verla. No os la perdáis.
Wilma
Estupenda función. Muy recomendable. Me ha impresionado todo: el texto, los actores, la dirección. Críspulo está que se sale y Bernabé impresionante. Felicidades
Sònia
Me ha encantado. Me han emocionado tantas cosas distintas... El texto es maravilloso y los actores fantásticos. Mi más sincera enhorabuena.
Nuria
Por fin un espectáculo vivo. Lo mejor que he visto en años. Actores con una fuerza y una verdad impresionantes y un texto necesario para el momento que vivimos. Perdérselo va contra el sentido común.Sobresaliente en todo.GUUUUAUUUUU.
Entrevista con cuatro personajes en Noche Hache:
Opiniones y texto de la directora: http://www.atrapalo.com/opiniones/ver/ESP_14446/El_enemigo_de_la_clase
Hemos comenzado a ver estos días las categorías gramaticales o clases de palabras y lo hemos hecho observando las diferencias entre los sustantivos y los adjetivos, palabras que -junto con el verbo- utilizamos habitualmente.
